Acercándose a la Investigación Biosanitaria

El presente blog es el resultado de una propuesta didáctica realizada por los alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias del IES Alpajés del curso 2013-2014 en la materia de Biología.

A través de este trabajo tratamos de que los alumnos se aproximen al mundo de la investigación biosanitaria en nuestro país, que apliquen sus conocimientos científicos, tecnológicos, expresivos, etc., a una realidad concreta.

El trabajo se lleva a cabo en grupos de cuatro alumnos que eligieron algún tema de investigación de los que se desarrollan en algunos de los centros que visitaremos durante el viaje de estudios propuesto, el Institutode Biomedicina de Sevilla y el Centro Andaluz de
Biología Molecular y Medicina  Regenerativa.

Se trata de un trabajo colaborativo en el que cada grupo deberá hacer el esfuerzo de comprender la información de divulgación básica del tema elegido y hacerla accesible al resto de sus compañeros.
En cada grupo existe al menos un alumno familiarizado con el uso de blogs. Se pretende que este trabajo sirva para familiarizarse con las tecnologías de comunicación, así como con las herramientas de búsqueda  de información científica. Tratamos de “aprender a hacer” haciendo.

Esperamos que este trabajo suponga una motivación en varios aspectos, el comprobar la utilidad de los conocimientos adquiridos en clase, el trabajo en grupo de forma colaborativa, el desarrollo de  la responsabilidad de la publicación de su trabajo al exponerlo públicamente, el poder contactar con los autores de algunas de las investigaciones sobre las que están trabajando y visitar los centros donde se llevan a cabo dichas investigaciones, etc.
El trabajo se planificó en el primer trimestre, se llevó a cabo durante el segundo trimestre y realizaremos las visitas al inicio del tercer trimestre.

Queremos expresar nuestro agradecimiento a los D. José López Barnero, director del Instituto de Biomedicina de Sevilla y a D. Luis Casas Luengo, gerente  y al Grupo de Investigación del Dr. Benoit Gauthier del Centro Andaluz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa, que nos han brindado la oportunidad de conocer estos centros.


Creemos que esta experiencia será fructífera en dos direcciones, por un lado, nuestros jóvenes alumnos,se beneficiaran del conocimiento de primera mano de algunos de los temas de su currículo y de la labor científica que se está realizando en campos que son de su interés y por otro lado, creo que contribuimos a difundir el valor social de la investigación y a divulgar la investigación de calidad que se está realizando en los Centros de nuestro país.



Les animamos a compartir con nosotros esta experiencia.

Juan Carlos Cambronero. Profesor de Biología del IES Alpajés.

1. Bioquímica del cáncer
  • Sergio Castro, Adrián Miguel, Sergio Olivar y Alejandro Vega

2. Envejecimiento Neuronal
  • Sandra Batres, Irene Coronado, Beatriz García y Olivia Sáiz.

3. Infección por el VIH y farmocinética de antivirales
  • Mª Cristina Carbajal, Tamara García, Miranda Pargaña y Regina Sánchez

4. Inmunovirología
  • Mónica Boucard, Eduardo Castaño, Pablo Castillo y Sandra Hernando.

5. Neurodesarrollo
  • Jaime Galiano, María Gutierrez, Darío Martínez-Atienza e Ignacio Moreno

6. Neuroendocrinolgía molecular
  • Marta Arminio, Ana Bellot, Julia Carmona y Raquel Gutierrez

7. Tumorogénesis endocrina y regulación hormonal del cáncer

  • Arsen Burlaka, Diego de la Vega, Daniel Lillo y Alexander Martínez.

IES Alpajés

El Instituto de Educación Secundaria “Alpajés”, es un Centro Público dependiente de la Comunidad de Madrid, autorizado para impartir los cuatro cursos de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, los dos cursos de Bachillerato en las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales y Tecnológico y Ciencias de la Naturaleza así como, Formación Profesional con ciclos y Programas de Cualificación Profesional Inicial de Hostelería.
http://ies.alpajes.aranjuez.educa.madrid.org/
El Instituto Alpajés ha experimentado una fuerte transformación a partir del curso 1993/94 al anticipar el calendario LOGSE y pasar de ser un centro de Formación Profesional a ser un centro de Secundaria y Bachillerato.
El curso 2012-13 se incorporó a la red de Institutos Bilingües en Inglés de la Comunidad de Madrid.
Es un centro que se caracteriza por participar en distintos proyectos europeos En la actualidad se llevan a cabo dos proyectos Comenius Multilaterales, prácticas en empresas europeas en el marco del proyecto Erasmus, un proyecto Leonardo y un proyecto Comenius Regio, además de los intercambios con alumnos de otros países como Irlanda, Inglaterra, Francia, Alemania y Estados Unidos.

http://ies.alpajes.aranjuez.educa.madrid.org/
El I.E.S Alpajés ha ido forjándose una identidad propia, como institución educativa, a partir del esfuerzo continuado de sus profesores,  que han marcado un itinerario pedagógico basado en unos principios y unas actuaciones que lo distinguen de las actividades propuestas por otros centros de la localidad y que podemos articular en torno a seis pilares:

-        Oferta educativa variada y rica, proyectada sobre el conocimiento del entorno a través de una gran diversidad de actividades extraescolares y complementarias.
-        Voluntad de internacionalización que pretende ampliar el horizonte vital y educativo de los alumnos a través de intercambios con países europeos y americanos.
-        Preocupación por los problemas de convivencia, organización de actividades como modo de prevención de los conflictos, integración del alumnado de otras nacionalidades y búsqueda constante de nuevas estrategias para atender a la diversidad.
-        Reflexión sobre la práctica docente, evaluación de las tareas educativas, con el fin de mejorar la eficacia de la docencia. Proyectos de de innovación e investigación.
-        Importancia de las TIC para integrar el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo cotidiano de la actividad docente.
-        Proyectos de solidaridad con los países desfavorecidos. El objetivo de estos proyectos y las actividades que conllevan es sensibilizar a nuestros alumnos acerca de las carencias y necesidades de otras gentes que no gozan de los recursos de los que dispone el llamado “primer mundo”.

Instituto de Biomedicina de Sevilla (IBIS)

http://www.ibis-sevilla.es/inicio.aspx
El Institutode Biomedicina de Sevilla (IBIS),  creado en 2006, es un centro de investigación resultado del convenio de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, el Servicio Andaluz de Salud, la Universidad de Sevilla, y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
El objetivo del IBIS es contribuir a potenciar la investigación biomédica en España, constituyéndose como un espacio de alto nivel de la investigación en el sur de Europa.
El IBIS es un centro de investigación biomédica multidisciplinar con la finalidad de llevar a cabo investigación competitiva de nivel internacional sobre las causas de las patologías más prevalentes en la población y el desarrollo de nuevos métodos de diagnóstico y tratamiento para las mismas.
El IBIS se lleva a cabo investigación fundamental a nivel molecular o celular con el objetivo de lograr una transferencia inmediata de los conocimientos a la realidad clínica, potenciando al mismo tiempo la investigación de calidad clínica y epidemiológica.
Los diferentes proyectos de investigación que se llevan a cabo se agrupan en cuatro programas de investigación.
  1. Enfermedades Infecciosas y Sistema Inmunitario.
    • Enfermedades infecciosas
    • Epidemiología clínica y molecular
    • Infección por el VIH y farmacocinética de antivirales
    • Inmunología general y trasplantes
    • Inmunovirología
    • Neuroinmunoendocrinología molecular
    • Tuberculosis
    • Estrés y evolución bacteriana
  2.  Neurociencias 
    • Envejecimiento neuronal
    • Fisiología molecular de la sinapsis
    • Fisiopatología de células madre neurales
    • Fisiopatología de la enfermedad de Alzheimer
    • Mecanismos de mantenimiento neuronal
    • Neurobiología celular y biofísica
    • Neurogenética y sinaptopatías
    • Terapia celular y fisiología molecular
    • Trastornos del movimiento
    • Neurovascular
  3.  Oncohematología y Genética 
    • Biología molecular del cáncer
    • Cirugía oncológica. Terapia celular y trasplante de órganos
    • Genética clínica y medicina genómica
    • Genética humana y reproducción
    • Oncología molecular y nuevas terapias
    • Patología molecular del cáncer y farmacodiagnóstico
    • Terapia celular y nuevas dianas terapéuticas en onco-hematología
    • Tumorigenesis endocrina y regulación hormonal del cáncer
    • Biología computacional y Bioinformática
    • Expresión Génica
    • Patología Molecular de los Sarcomas y otros tumores
  4.   Patologías Cardiovascular y Respiratoria / Otras Patologías Sistémicas.
    • Enfermedades endocrinas
    • Enfermedades respiratorias
    • Fisiopatología cardiovascular
    • Fisiopatología vascular
    • Hipertensión arterial-hipercolesterolemia
Cuenta con diversos Servicios de apoyo a la investigación como son el Animalario, Citometría de Flujo y separación celular, Cultivo, Genómica y secuenciación, Microscopía, Histología, etc.
Además de la labor investigadora el IBIS desarrolla también una actividad formativa a través del Master en "Investigación Biomédica", los ciclos de conferencias y seminarios sobre "Novedades en Investigación Biomédica" y el “Foro de Investigadores”.
Desde aquí queremos expresar nuestra gratitud a su actual director el Dr. José López Barneo que se interesó por nuestro proyecto y nos facilitó la visita al centro.


http://www.ibis-sevilla.es/inicio.aspx



Centro Andaluz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa (CABIMER)




El Centro Andaluz de Biología Molecular y MedicinaRegenerativa (CABIMER) constituye un espacio de investigación multidisciplinar en biomedicina pionero en España, ya que integra la investigación básica y aplicada con la finalidad de traducir los resultados de los trabajos científicos en mejoras directas en la salud y en la calidad de vida de los ciudadanos.
Las líneas de investigación se centran en el conocimiento y la búsqueda de solución a enfermedades que en la actualidad afectan a un importante número de personas, tales como la diabetes, el cáncer y las enfermedades degenerativas y autoinmunes. Se agrupan en cuatro departamentos en los que trabajan distintos grupos de investigación:

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA MOLECULAR

DEPARTAMENTO DE SEÑALIZACIÓN CELULAR

DEPARTAMENTO DE CÉLULAS TRONCALES

DEPARTAMENTO DE TERAPIA CELULAR  Y  MEDICINA REGENERATIVA

Además de estos departamentos cuenta con diversas unidades de apoyo a la investigación como son las unidades de Citometría, Cultivos Celulares, Genómica, Histología, Microscopía, etc.
Junto con la labor investigadora el CABIMER desarrolla una importante labor formativa y de divulgación de la ciencia a través de sus  Seminarios Internacionales y de las múltiples publicaciones en revistas científicas de primer nivel.
Desde aquí deseamos expresar nuestro agradecimiento al gerente del CABIMER, D. Luis Casas Luego por brindarnos la oportunidad de visitar el Centro con nuestros alumnos y al  Grupo de Investigación del Dr. Benoit Gauthier que nos atenderá durante la visita.